Conferencia Infanto Juvenil do Meio Ambiente na Fenac NH

Conferência Infanto Juvenil do Meio Ambiente

Na Fenac em  Novo Hamburgo

É primavera

Cada gesto que praticamos, cada passo que damos.....

...interfere na terra que pisamos!

ÁRvores

Antes e depois....

Primeiros passos da nossa caminhada do Projeto de Educação Ambiental

Conscientização ambiental é... saber que cada passo nosso interfere na Terra que pisamos!

Desafios, ações e conquistas em 2012 ....

Durante:

Espiral de flores e hortaliças

Antes:

Depois:

Durante:

Escolas do bairro Canudos são premiadas no Recicle do Rissul

Os prêmios doados, com o auxílio da empresa Suzuki, foram composteira, banquetas, banco e lixeiras.

Da Redação

Foto: Divulgação

Novo Hamburgo  - A ação Recicle suas ideias do Supper Rissul, que se estende até 2013, agora premiou as escolas do bairro Canudos. A comunidade que levou suas sacolas plásticas e votou beneficiaram as escolas municipais Presidente Deodoro da Fonseca (foto) e a Presidente Floriano Peixoto em 1.º e 2.º lugar respectivamente.
Os prêmios doados, com o auxílio da empresa Suzuki, foram composteira, banquetas, banco e lixeiras. O primeiro lugar ficou com as lixeiras, banco e banquetas e o segundo lugar com a composteira.

Chás: Colheita, preparo e apreciação

 Preparando a Conferência do Meio Ambiente na Escola

Marco Zero 2013

É preciso conhecer para cuidar e proteger. Uma boa maneira de estudar os subtemas desta conferência e traçar correlações com o nosso local é elaborar um diagnóstico.

Diagnóstico do meio ambiente em nossa escola e entorno: 

1) Lixo encontrado no pátio da escola e nas calçadas próxima a escola:

Embalagem de Figurinhas; 

Embalagem de Salgadinhos, 

bolachinhas recheadas,

Garrafas pet :

Caixinhas de sucos e achocolatados,

Embalagem de balas, pirulitos, sacolé

2) Apesar das lixeiras separadas que temos, ainda encontramos lixos misturados nas lixeiras

3) Lixos nos bueiros e arroios no entorno da nossa escola

4) Tipo de lixo também demonstra  que os alunos consomem em grande quantidade lanches industrializados como salgadinhos bolachas recheadas, balas, picolés

AÇÕES

1) Campanhas de conscientização sobre a problemática do lixo na terra, água, ar . Esse assunto será  tratado de forma transversal nas salas de aulas, dentro do seu projeto de estudo.

2) Incentivo para separação do lixo, pois lixo separado, pode ser reaproveitado.

3) Reaproveitamento do lixo orgânico para produção de adubo na escola, servindo de exemplo para que se possa fazer em casa.

4) Utilização desse adubo no cultivo de chás, alface, tomates e outros, que poderão servir de alimentos para nossos alunos, oportunizando momentos de integração com lanches saudáveis

O que já  está acontecendo:

Resíduos Orgânicos viram adubo

1) Orientação sobre adubo orgânico

2)Alunos fazendo campanha de conscientização

3) Destinando o lixo orgânico a lixeira certa

4) Encaminhando o lixo a lixeira marrom , do lixo orgânico

ân

5) Parceria com as funcionárias da escola para encaminhar o lixo orgânico e as folhas varridas para o jardim secreto , onde estão as composteiras.

6) Composteiras 

Aqui vemos que foram misturados embalagens de cartinhas, então insistimos na importância de destinar o lixo ao lugar correto.

Dia do Desafio: Alimentação Saudável

SONHOS

Pensar + Agir

• Conhecer – Projetos de Pesquisa.

• Desenvolver Projetos de Intervenção.

Mais brinquedos para as pracinhas, para que elas possam brincar, interagir, sonhar, imaginar.....

Que tal construir com pneus....

Alimentação sudável prazerosa e cultivo de mais e mais ervas e hortaliças para o incentivo e prática da alimentação saudável....

Reaproveitamento da água da chuva para utilização em nosso cultivos

Inspirações

Vamos ao plano de ação!...