Plano de Ação

Ojetivos já traçados e encaminhados

O quê	Quem	Como	Quando	Observações	Materiais e custos	ok
Diagnóstico da questão do lixo	Com todos os alunos, Professores, profissionais da limpeza.	Observação, reuniões, questionamentos aos alunos, recolher sugestões   dos funcionários e professores da escola	março
Conscientização Sobre a situação do lixo no chão e os lixos misturados e as consequências do lixo no chão e de misturarmos o lixo.	Com todos os alunos da escola	Filmes, pesquisas  de imagens e textos na internet	abril	Filme: wall-e
Logística do destino dos resíduos orgânicos da escola	Funcionários, alunos, professores, direção	Todos colocarão o lixo nas lixeiras correta. Esse lixo será recolhido e encaminhado para o jardim secreto, que será colocado nas composteiras,   junto comas folhas varridas pelas funcionárias da escola	A partir de maio até o final do ano.		Baldes brancos reciclados comprados em um armazém de Hamburgo Velho
Composteira		Com a utilização de caixas de legumes, jornal	maio	Doação das caixas pelo pai do Pedro do 4º ano	Caixa, jornais
Minhocas para composteira		Doação de professores	junho
Pesquisa sobre o valor das minhocas nas composteiras			junho
Mais pesquisas, imagens e filmes sobre o lixo no mar, no espaço, e   servindo sendo consumidos por animais		Nas aulas de informática e projeto de educação ambiental	A partir de junho	Documentário: A ilha de plástico sobre o lixo no mar e animas que morrem consumindo lixo como alimento

Objetivos para o próximo semestre:

O quê	Quem	como	quando	observações	Materiais e custos
cultivo  de ervas e hortaliças	todos os alunos	nas aulas de educação ambiental	a partir de agosto		terra mudas latas baldes
recolhimento da água de chuva	pais?		2º semestre		reservatório da água encanamento
brinquedos de pneus	pais?	recortar e pintar pneus, parafusar , enterrar	2º semestre
passar nas salas com a turma que estiver em educação ambiental para recolher o lixo orgânico, observar a separação e anotar na tabela como está o desempenho da turma que se sair bem será premiada.	alunos	períodos após o lanche e recreio	com a turma que estiver em educação ambiental	Esse lixo será levado  para o lixo marrom, que será destinado a composteira
Passeio ao centro urbano ecológico da Maria Leoni para sensibilizar que é possível ter uma horta urbana em lugares pequenos podendo cultivar saúde	turmas de alunos	nos dias combinados anteriormente  com a professora da turma para que possamos junto ao passeio	datas a combinar		passsagem de onibus
Passeio de estudo dos 5ºs anos ao Quinta da Estância: Sítio Ecológico;
Pesquisa sobre o lixo e os malefícios dele pra a saúde das pessoas plantas e animais  e do planeta	Todas as turmas	dentro do projeto de estudo respectivo de cada turma. Ex. Biologia marinha e as conseqüências do lixo nesse ambiente... O corpo humano: consequências do lixo sobre a saúde do corpo humano.	durante o ano.	O resultado dos trabalhos poderá ser mostrado durante a mostra cultural da escola.

Projeto:   ________________________________________________________________________________               

Plano de Ação:  Escola Sustentável EMEF Pres. Deodoro da Fonseca

O quê	Quem	Como	Quando	Materiais e custos	Observações